Cuando hablamos de eficacia en un proceso educativo, está
demostrado que unas de las razones que condicionan el éxito es dotar de un
ambiente positivo al grupo de alumnos, puesto que se fortalece el proceso de enseñanza. Para poder
proporcionar ese entorno de forma efectiva, entra en acción el concepto de
liderazgo educativo y la figura del líder.
Entre las cualidades que ha de
poseer un líder, con carácter general, hemos de destacar, además del dominio de
los conocimientos a transmitir, la posesión de habilidades interpersonales como
son la capacidad de escucha, de influencia y afectividad. Con su empleo y
manejo de forma precisa en base a su experiencia, ha de poder guiar los
posibles conflictos que se planteen para, como me refería anteriormente,
mantener el ambiente positivo, algo fundamental.
En el caso que nos ocupa, un entorno virtual, la existencia
de factores como son el ambiente de aprendizaje cambiante y una forma de
comunicación que tanto en fluidez como medio difiere a una presencial, nos
plantea que las características del líder se vean alteradas. Un buen líder va a
tener que demostrar que a las anteriores, suma conocimientos técnicos y
operativos de los diferentes sistemas que forman parte del proceso de
comunicación en un EVA, como pueden ser los foros, chats, wikis…
Como conclusión y opinión personal, a la vista de lo
expuesto, vemos que ser un buen líder supone que además de poseer las
competencias a transmitir, ha de dominar tanto técnicas pedagógicas como
psicológicas herramientas de comunicación en entornos virtuales. ¿Esto supone
ser un “superhombre”? Pues a primera vista parece que es algo prácticamente
imposible para el “común de los mortales”. Si bien no alcancemos la perfección,
seguro que con trabajo y sobre todo experiencia, podremos llegar obtener buenos
resultados en nuestros cursos como tutores.
Como resumen, propongo dos elementos que pueden ayudar, a resumir el primero y a ampliar el segundo, el concepto de lider, adaptándolo a nuestro concepto educativo online.
- Infografía personal resumiendo las características principales de un líder educativo online.
- Enlace al programa "Yo, mono: Liderazgo, manadas y cooperación" de RTVE donde si bien todo el programa abarca muchos más contenido, recomiendo la visualización entre los minutos 20 y 25 donde se recrea el experimento de Lewin sobre liderazgo, recordando que con un AMBIENTE POSITIVO es el que se obtiene mejores resultados.
Bibliografía y enlaces consultados
Gallego,
M. J. y Gutiérrez, E. (2014). Liderazgo Instruccional y distribuido en espacios
virtuales de comunicación en educación post-obligatoria. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 16(2), 97-118. Recuperado de
(2014, Octubre
30). Características del líder educativo. http://adiactiva.com.mx/social/?p=9596
(2015, Septiembre 20). Yo, mono - Liderazgo, manadas y cooperación. Recuperado de http://www.rtve.es/alacarta/videos/yo-mono/yo-mono-liderazgo-manadas-cooperacion/3292670/
(2015, Septiembre 20). Yo, mono - Liderazgo, manadas y cooperación. Recuperado de http://www.rtve.es/alacarta/videos/yo-mono/yo-mono-liderazgo-manadas-cooperacion/3292670/
